METODE
MENGAJAR ALA ROSULULLOH SAW
1. Learning Conditioning:
“Meminta
diam untuk mengingatkan, menyeru secara langsung perintah untuk menyimak dan
diam dengan cara tidak langsung”
2. Active Interaction:
“Interaksi
Pendengaran; teknik berbicara, tidak bertele-tele pada ucapan, dan tidak
perlu bernada puitis, memperhatikan intonasi diam sebentar ditengah-tengah
penjelasan.
Interaksi
Penglihatan; eye contact dalam mengajar,
memanfaatkan ekspresi wajah, tersenyum”
3. Applied Learning:
“Metode praktikum yang diterapkan oleh
guru dan dilakukan oleh murid”
4. Scanning and Leveling:
“Memahami siswa secara individu sesuai
tingkat kecerdasannya”
5. Discission and feed-back:
“Discussion yang logis dalam
memberikan jawaban dan membuat contoh sederhana yang mudah dipahami”
6. Story Telling:
“Metode Bercerita”
7. Analogy and Case Study:
“Memberikan perumpamaan dan study
kasus nyata di sekitar kehidupan“
8. Teaching and Motivating:
“Meningkatkan gairah belajar dan rasa
keingintahuan yang tinggi”
9. Body Language:
“Membuat penyampaian bertambah terang,
lebih pasti dan jelas, menarik perhatian pendengar dan membuat makna yang
dimaksud melekat pada pikiran, mempersingkat waktu”
10. Picture and Graph Technology:
“Penjelasan diperkuat dengan gambar
dan tulisan”
11. Reasoning and Argumentation:
“Mengungkapkan alasan akan memperjelas
sesuatu yang sulit dan berat agar dipahami oleh siswa”
12. Self Reflection:
“Memberi kesempatan kepada siswa untuk
menjawab sendiri suatu pertanyaan agar siswa dapat mengoptimalkan kerja otak
dan mengasah pikiran”
13. Affirmation and Repetition:
“Pengulangan kalimat dan ucapan nama”
14. Focus and Point Basis:
“Menggunakan teknik berdasarkan
rumusan-rumusan besar atau poin akan membantu siswa dalam menyerap ilmu dan
menjaganya dari lupa”
15. Question and Answer Method:
“Teknik bertanya untuk menarik
perhatian pendengar dan membuat pendengar siap terhadap apa yang akan
disampaikannya”
16. Guessing with Question:
“Penting untuk memperkuat pemahaman
dan memperbesar keingintahuan”
17. Encouraging Student to Ask:
“Guru memberikan kesempatan dan
motivasi kepada siswa untuk berani mengajukan pertanyaan; bertanya dapat
menghapus kebodohan serta memperbaiki pemahaman dan pemikiran dan menjadi alat
evaluasi guru atas cara penyampaiannya”
18. Wisdom and Answering Question:
“Menyikapi orang-orang yang mengajukan
pertanyaan sesuai dengan tingkat pengetahuannya, menyikapi si penanya dengan
sikap yang bermanfaat baginya”
19. Commenting Student Answer:
“memberikan komentar terhadap jawaban
siswa”
20. Honesty:
Seorang guru harus menanamkan sikap
mulia berani mengakui ketidaktahuan ke dalam diri siswanya. Ucapan; ‘aku tidak
tahu’ adalah bagian dari ilmu”
Sumber:
Dr.M. Syafii Antonio, M.Ec
Dalam bukunya Muhammad
SAW The Super Leader Super Manager